Gute Beziehungen
Ich bin ein verlässliches Vorbild, begegne Deinem Kind mit Einfühlsamkeit und bin da, wenn es mich braucht.
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Mit Gefühl. Mit Vertrauen.
Mein Konzept
Ich gebe Deinem Kind Raum, ganz es selbst zu sein. Hier teile ich meine Haltung und das, was meinen Betreuungsalltag prägt.
01 · Meine Haltung
Mein pädagogischer Ansatz – „Gefühlsstark“
Ich nehme Gefühle ernst und begleite sie, statt sie zu bewerten – sie sind weder gut noch schlecht, sondern einfach da und verdienen es, gesehen zu werden.
Ich sehe, dass Kinder mit intensivem Gefühlsleben oft als „schwierig“ gelten, dabei aber voller Potenzial stecken: kreativ, klug, mitfühlend und zielstrebig.
In meiner kleinen Gruppe von maximal 5 Kindern begleite ich jedes Kind individuell. Ich schaffe eine familiäre Atmosphäre, in der Dein Kind sich geborgen fühlt und gesund entwickeln kann.
„Gefühlsstarke Kinder werden nicht an ihrem besonderen Temperament zerbrechen, sondern mit ihm wachsen und reifen.“
02 · Im Miteinander
Wie ich arbeite –
Erziehung bei mir
Das Positive im Blick
Ich stelle Anerkennung und Lob in den Vordergrund. Missgeschicke gehören zum Lernen dazu und werden von mir nicht überbewertet.
Mitwirkung und Mut machen
Ich lasse Kinder mitentscheiden und im Alltag mithelfen – etwa beim Tischdecken und Aufräumen. Ich mache Mut zum Ausprobieren: Fehler sind erlaubt.
Gewaltfreie Erziehung
Ich verzichte auf Strafen. Stattdessen suche ich im Gespräch nach Ursachen und respektiere die Gefühle und Grenzen Deines Kindes.
03 · In Deinem Tempo
Die Eingewöhnung
Ich gestalte den Start behutsam und gemeinsam mit euch. Eine sichere Beziehung ist für mich die Grundlage dafür, dass Dein Kind neugierig und vertrauensvoll bei mir ankommen kann.
Gemeinsam ankommen
Bei einem Kennenlerntermin und den ersten Besuchen lerne ich Dein Kind gemeinsam mit einer festen Bezugsperson kennen.
Vertrauen wachsen lassen
Nach gemeinsamen Reflexionsgesprächen beginne ich mit ersten kurzen Trennungen – schrittweise und ganz individuell im Tempo Deines Kindes.
Sicher gebunden sein
Ich schließe die Eingewöhnung ab, wenn eine sichere Bindung entstanden ist. Üblicherweise dauert das etwa 2–3 Wochen. Ich gewöhne im laufenden Betrieb ein, nie vor den Ferien.
Mein Leitsatz: Erst investieren, dann profitieren – es geht nicht darum, Tage zu zählen, sondern Beziehungsmomente zu sammeln.
04 · Entdecken & Wachsen
Meine pädagogischen Schwerpunkte
Tippe auf einen Punkt, um mehr zu erfahren.
05 · Gut zu wissen
Rahmenbedingungen
auf einen Blick
- Altersgruppe
- 1 bis 3 Jahre (ab dem 4. Lebensmonat nur nach Anfrage)
- Gruppengröße
- Maximal 5 Kinder
- Betreuungsumfang
- 35 bis 45 Std./Woche · Montag–Freitag, 7:00–16:00 Uhr
- Mittagsruhe
- 12:00–14:00 Uhr · Abholung in dieser Zeit nur nach Absprache
- Schließzeiten
- Zwischen Weihnachten und Neujahr sowie 3 Wochen in den Sommerferien
- Qualifikation
- Zertifiziert nach DJI-Curriculum und QHB 300 UStd.
06 · Qualifikation & Fortbildung
Ich bleibe nicht stehen
Fortbildung ist für mich unerlässlich, um die Qualität meiner Betreuung zu sichern. Ich reflektiere meine Arbeit regelmäßig, lerne dazu und bringe das Gelernte direkt in den Alltag mit den Kindern. Jedes Kind, das ich betreue, bringt mich selbst ein Stück weiter.
seit2016
bin ich in der Kindertagespflege tätig
über40
Fortbildungen habe ich seit 2018 besucht
alle2Jahre
frische ich Erste Hilfe am Kind auf
2025
habe ich meine QHB-Qualifizierung abgeschlossen
Mein Qualifikationsweg
2016
Mein Einstieg
Ich schließe die Grundqualifizierung Kindertagespflege mit 30 UE ab.
2017/2018
Mein Fundament vertiefen
Ich absolviere die Aufbauqualifikation nach DJI-Curriculum (159 UE) und erhalte mein Zertifikat Anfang 2018.
2024/2025
Meine QHB-Qualifizierung
Ich schließe die QHB-Qualifizierung (140 UE) im Juni 2025 erfolgreich ab.
Laufend
Ich lerne weiter
Ich halte mein Wissen in Erster Hilfe am Kind, durch Belehrungen nach dem Infektionsschutzgesetz und in Kinderschutz-Schulungen aktuell.
Impulse für meinen Alltag
Meine Fortbildungsthemen
Gefühle & Resilienz
- Von kleinen und großen Emotionen
- Kindliche Resilienz
- Trotzphasen begegnen
Gewaltfreie Kommunikation
- Eine Sprache der Verbundenheit
- Empathie und Verbundenheit
Kinderschutz & Kinderrechte
- Kinderschutz in der Kindertagespflege
- Kinderrechte und Partizipation im Alltag
Partizipation & Eingewöhnung
- Partizipatorische Eingewöhnung
- Bedürfnisorientierte Eingewöhnung
Entwicklung & Bewegung
- Psychomotorische Bewegungsförderung für unter Dreijährige
- Spielentwicklung
- Sinne und ihre Förderung bei Kindern U3
Sprache & Beobachtung
- Alltagsintegrierte Sprachbildung
- BaSiK – Sprachbeobachtung
Ernährung & Alltag
- Ernährung in der Kindertagespflege
- Pikler-Prinzipien
Ich arbeite eng mit dem Jugendamt Bielefeld zusammen, bin mit anderen Tagesmüttern vernetzt und Mitglied im Verein Tamubi e.V. – der Austausch gibt mir Anregungen und Rückhalt.